I’m 19 and I want to be a multi-millionaire. I have no work experience, no job, no money. I want to start my own business. What’s a good …

När jag läste svaret på frågan ovan fastnade jag för detta: ”I would suggest starting with what people want the most, then narrow that to things you can provide.”

Hur ska tankesatt nå ut? Genom att ge er läsare det ni vill ha. Jag tror ni vill kunna spela utan dåligt samvete. För att det ska fungera behöver studier, jobb och relationer fungera bra. Dela med er av era erfarenheter här på tankesatt.se så att andra också kan lyckas få balans i livet.

Answer by Adam Leffert:

I will answer your question from a slightly different angle.

You want multiple million dollars.  Let’s pick a number: $5M.

To make $5M, you have to create $50M of value.

That doesn’t mean something you feel inside should be worth $50M.  It means something people will actually open their wallet and pay $50M for.

Will that be 5 people paying $10M?  Probably not.  50M people paying $1?  You get the idea.

Think of a baseball player that makes $5M per year.

How much money does he bring in to the other people and businesses related to baseball? (ticket sales, advertising, t-shirts, beer, etc.)

The whole ”do what you love” vs. ”do what people want” is a big debate.  I don’t have time to type out all my thoughts on the subject but I will summarize:

– Read ”So Good They Can’t Ignore You” by Cal Newport.  He makes an excellent case for why ”do what you love” is misguided advice.  You don’t know what you might love until you get deep into it, and if you’re trying to sell something you love but nobody wants to buy, you will be miserable.

– I would suggest starting with what people want the most, then narrow that to things you can provide.  Not the same as things you have.  Not the same as your talents.  Things you can provide.  The grocery store sells me cereal.  I don’t really care where it comes from as long as it’s clean and good for me.  I don’t care about their talents and dreams.

– If you refuse to start with what other people want, start with all the things you love,  then prioritize them by how much other people want to pay for them.

Don’t ignore supply and demand.

The supply of people who love to act, sing, be famous etc. is much greater than the demand, so unless you win the fame lottery you are likely to have a tough time chasing those ”dreams”.

Get going!

🙂

Adam

I’m 19 and I want to be a multi-millionaire. I have no work experience, no job, no money. I want to start my own business. What’s a good …

Lärarhandledning till tankesatt.se

Användning i skolan

Du kan använda tankesatt.se i din undervisning. Du kan säkert hitta ingångar till diskussioner om datorspelsberoendel i svenska, samhällskunskap eller idrott och hälsa. Mer troligt är att du tar upp frågan på mentorstiden, temadagen eller föräldramötet. Eller varför inte i en diskussion i kollegiet?

Syfte

Tanken är att ungdomarna ska ta del av innehållet på tankesatt.se, reflektera och komma till insikt genom att läsa vad andra i samma situation skriver. De har hört nog av vuxnas förnumstiga råd. Förhoppningsvis har ungdomarna själva lösningen på problemet. När de läser om andras erfarenheter och berättar om sina egna kommer de till insikt och kan själva förändra sitt beteende.

Nedan följer några exempel på hur du kan använda tankesatt.se i din undervisning.

Ett – Är ditt datorspelsberoende OK?

Börja med testet med samma namn.

Diskutera om testresultatet stämmer med elevernas uppfattning.

Granska frågorna/påståendena och diskutera om de tyder på datorspelsberoende. Några av påståendena hör till ytterligheterna. De målar upp en bild av hur illa det kan gå. Andra frågor kanske inte alls indikerar datorspelsberoende. Diskutera vad hur eleverna själva skulle definiera ett datorspelsberoende.

Följdfrågor:

  1. Känner de någon som är datorspelsberoende?
  2. Yttrar sig beroendet olika för olika typer av spel?
  3. Kan man vara beroende av annat i datorer, exempelvis social medier?
  4. Vilka tecken tycker ni tyder på datorspelsberoende.

 

Syftet med testet är inte att påvisa att massor av eleverna är datorspelsberoende men att sätta igång tankarna hos dem.

Läs mer…

Nån mer som slutat spela?

Spoil_Everything_Gamig_NoticeSweClockers.com har en läsvärd tråd i forumet på temat Nån mer som slutat spela? Läs den för att se vad som får spelare att sluta spela.

Det är bara en lite andel av SweClockers medlemmar som skriver på tråden och en försvinnande liten andel av alla spelare så det är svårt att dra några långtgående slutsatser. Men den som slutat spela hänger väl heller inte på SweClockers för att berätta om sina erfarenheter.

Om vi ändå granskar vad de säger så finner vi ett mönster. Vanliga orsaker är att jobb, sambo, barn och hus har kommit i mellan och tiden för spel minskar. Många fortsätter på en lägre nivå och andra slutar i princip helt. Andra skäl är att man tröttnar efter att ha spelat länge är att reaktionerna försämrats och man spelar sämre än när man var ung.

Varför tycker jag att det är så viktigt att ungdoamr slutar spela? Är det den vanliga vuxenpaniken som vi sett inför fenomen som jazz, rock,punk, videovåld rejv eller rollspel?

Nej det som oroar mig är risken att unga människor som spelar mycket blir förändrade. Det händer saker i hjärnan när man spelar eftersom det frisätts dopamin, kortisol mm när hjärnans belöningssystem triggas av spelen. Det kan skapa ett sug efter fler snabba belöningar vilket konkurrerar med långsammare analoga processer som studier, familj eller motion.

En gräns går alltså vid jobb och familj och många beskriver att de hade gott om tid för spel under studietiden. Som lärare undrar jag varför studierna inte tas på lika stort allvar som ett jobb.

Varför bryr sig så många ungdomar så lite om sina studier?

Spelandet tar tid. Tid som kanske skulle behövts i studierna. Och det gäller inte bara läxläsningen. När mobiler, paddor och skoldatorer ger tillgång till spel, filmer om spel och sociala medier kommer spelandet att ta fokus från lektionerna.

Jag blir glad av att läsa om de som klarar att sköta jobb och skapa relationer. Spelandet är alltså är inte ett olösbart problem. Men jag undrar varför så många ungdomar inte tar skolan på allvar. Det är nämligen den verklighet vi lärare ser. Som samhällsmedborgare blir jag också orolig. Som förälder undrar jag om jag är helt misslyckad när mina killar helst sitter med någon skärm framför sig.