Kursen CAD med SketchUp blev riktigt lyckad

turning_gland_700De första två dagarna av höstlovet bjöd på regn och rusk när vi träffades på Thorén Innovation School vid Stadion i Stockholm.

Deltagarna hade vitt skilda bakgrunder och motiv för att lära sig CAD. Där fanns läraren som ville ta in det i teknikundervisningen, entreprenören som ville skaffa sig fler verktyg för kommande projekt, äventyraren med idéer till ett fiffigare vindroder till sin världsomseglare och egenföretagaen som brukar ta någon kurs på vinterhalvåret för att lysa upp i mörkret.

Alla lärde sig CAD. Deltagarna gick hem efter dag två med en kompetens som gör att de kan skapa det mesta av vad de ser för son inre syn och de vet vad de ska göra om det inte fungerar som de önskar. De vet hur SketchUp ”tänker” och de vet var de hittar hjälp om de kör fast. Jag har också lärt mig lite mer om CAD med SketchUp. Första gången jag undervisade om SketchUp för fem år sedan kunde jag ingenting och lärde mig tillsammans med eleverna. Nu kan jag mycket mer men jag lär mig fortfarande ett och anat genom eleverna.

Dennis som är en av mina elever kom in på tisdagseftermiddagen för att svara på frågor om SketchUp och visa hur han även jobbar i Fusion 360. Dessutom visade han ett projekt där han hjälper en entreprenör med produktutvecklingen av ett cykelställ.

Kursen fick en bra utvärdering. Det är skönt. Skillnaden mellan vuxna elever och tonåringar är inte så stor som man tror. En första tanke är att det är viktigare att ha nöjda kursdeltagare än elever men den tanken studsar tillbaks så fort jag tänkt den. Och med den insikten går jag till skolan på måndag och tar varje lektion som den första och sista på samma gång, ser eleverna som dyrt betalande kunder samtidigt som jag vill att var och en ska uppnå vad de drömmer om.

Det finns redan efterfråga på en ny kurs till våren. I den nya kursen tar vi även in TinkerCAD

Ge barnen kreativ skärmtid

I krönikan Ge barnen kvalitativ skärmtid ger Erika Hallhagen en fin beskrivning av tonårsförälderns digitala fostransmöder och många fina tips. Jag vill gärna addera några aktivitetsförslag på det digitala området som komplement till det nu så hyllade kodandet. Jag tänker på WordPress som ett sätt att göra hemsidor utan att kunna html men där man sannolikt lär sig den del CSS så småningom. Eller Unity3D dår man eventuellt kodar script till spel men framför allt lär sig ett avancerat verktyg för att göra riktiga spel. Eller Algodoo där man verkligen inte behöver koda men konstruerar de mest makalösa manicker. Eller SketchUp för att casdda och visualisera. Listan på verktyg där du utvecklar och får utlopp för din kreativitet kan göras lång.

Det är helt ok att konsumera film och spel och att fladdra runt i de sociala medierna men än mer utvecklande att ta rodret på sin digitala bildningsresa och och styra ut på den digitala oceanen.

Vi kan skapa egna spel!

Skärmavbild 2016-01-02 kl. 23.34.47Under julen har jag lärt mig grunderna i Unity3D. Jag kom så långt att jag har gjort ett eget litet spel. Jag hoppas kunna inspirera andra att inte bara spela spel utan även skapa egna. Det är roligt för egen del och med en bra idé kan man säkert roa andra med sitt spel. Dessutom får man en enorm respekt och beundran för dem som skapar riktiga spel.

Ett bra botmedel mot datorspelsberoende är att ersätta det med något annat. Det kan vara jobb och familj om man är äldre eller att man bestämmer sig för att satsa på skolan om man är yngre. Jag gillar att erbjuda positiva alternativ till spelande och slösurfande. Spelmotorn Unity3D är ett måste att lära sig om man gillar spel och man kan skapa mycket annat också. På vägen lär man sig programmera vilket man har ännu större glädje av.
Läs mer…